Fail našega šolskega sistema

Ta slika še najbolje prikazuje naš učni sistem.

Otroke vzgajate na podezelju ne v mestih.

Problem pri šolstvu je samo v tem koga postaviš za učitelja. Oseba bi morala biti stroga, tako da se otroci naučijo ubogati, obenem pa tudi razumljiva. Veliko tudi pomaga, če hodi v službo zato, ker jo delo z otroci/učenje veseli...

Vse, kar otroci rabijo je motivacija in pa da se jih nauči človeških vrednot, ne pa hinavščine. In to že od malega...

Pa razdeljevanje učnih sklopov na ure je bedno. To pa to moremo narediti danes, učitelju je pa vseeno, koliko otroci znajo, glavno, da on opravi svoje delo... Ali pa to dela, ker je premalo plačan.

PacificBlue je 26. avg 2012 ob 15:53 izjavil:

jype
Kaj pa vem..bolj ne verjamem tega. Ker po mojih izkusnjah z pedagogi otroci iz podezelja drugace razmisljajo in dojemajo svet okoli sebe. To naredi okolje in druzba v katerem zivijo. So pa verjetno tudi izjeme. Ampak na splosno otroci iz podezelja so manj materialni, bolj altruisticni in so v praksi bolj zavzetni kot pa mestni otroci.

Teška buča. Pa sm odraščal na podeželju v srednjo šolo pa hodil v Lj.

Ja v otroskih letih je prisotna fovsija. Glede tega, da imajo mestni otroci 10 min pes do sole, medtem ko otroci iz podezelja morajo cakati na bus in vstajati ob 5 zjutraj.

Ne vem kako ti je uspelo vnesti alkohol v debato..verjetno si dolenc in imas to v krvi.

Altruizem se razvija v revnih okoljih kjer ljudje stopijo skupaj da jim ni se tezje. Egoizem in selfcentrizem se pa razvija v mestih, metropolah..lahko bi rekel v zahodnem svetu kjer 30% hrane konca v smeteh.

V razredu smo imeli sošolce iz celotne Ljubljane in večina njih je potrebovala več časa do šole kot jaz. Pouk se nam je začenjal 7:30 jaz sem vstajal 6:30, 15-20 min peš do vlaka in potem 15 min z vlakom do postaje, in približno istočasno so vstajali moji sošolci. Trole v Ljubljani pač niso naj hitrejši transport. Popoldne je bila pa komedija na kvadrat :)

Več čistega zraka za jypa medtem ko kolesari po Ljubljani.
Mislim, da je to dovolj dober razlog, ne?

Ah dejte no. Sej pa je cela Slovenija eno majhno podeželje.

dejmo drugače obrnit, da razmišljam malo outide of the box:
kakšen šolski sistem bi pa po mnenju moral biti oz bi bil boljši??

ok, recimo da tak, ki nauči mlade možgane misliti, da dojemajo svet analitično? kaj s tem pridobimo oz kdo pridobi? kar naenkrat ne bi bilo ljudi, ki bi delali osnovne zadeve (recimo smetarstvo, čiščenje, kanalizacijo-DA SMO SI NA JASNEM, NE DEGRADIRAM TEH POKLICOV SAMO V OČEH VEČINE SO MANJVREDNI!!). kaj to pomeni, stremenje večine na višji nivo? spet, s tem ni nič narobe ampak iz druge strani, živimo v svetu ali pa hoteli smo svet, kjer je, pa ne glede na to, da NAJ BI BILO človeško življenje nekaj vredno, ga zaničujemo, dokler v tem DREKU nismo mi! poleg tega, za "vladajočp večino" je "navaden človek" manjvreden. če umre, ga bo nadomestil naslednji in tako naprej. vsakdo je nadomestljiv, žaloval oz spominjal pa se ga bodo le najbližji. Iskreno, tisti ki bere te vrstice, dej sam pri sebi se zamisli, kolikokrat na leto se spomniš nekoga, ki je bil VSAJ znanec, pol se pa zamisli, v katerem kolenu si ti z njim, če sploh,.. sorry, ampak samo najožja družina se ga bo redno spominjala, vsi ostali ob priliki ali pa ko bo pogovor stekel na mrtve, ki so izgubili življenej v takem ali drugačnem okoliščini.

face it, sedanji šolski sistem je tako postavljen, da ne uči mlade ume misliti. ko mladi um misli, se dogajajo spremembe (če so to množice), trg nebeškega miru, naše ljube šolske reforme itd,.. v tej točki imamo delovno silo za vsak segment,.. če se bi komplet generacija naučila misliti, zmanjka "canon futra". dejstva.

dodatek: svet pogajnajo krediti,.. ZAKAJ da fak, ne uvedejo v šolski sitem osnove financ, da da človekiu jasno vedet, kaj je obrestno obrestni račun, kaj je malo morje vrs kreditov, kako se jim izognt oz kako jih drugače vzet, da bodo za posameznike kar najma obremenjujoči? ker bi s tem naučili ljudi, kako vzet najmanjši moži ŠKODLJIVI kredit, katere bi banke najman profitirale,.. tega pa nekdo ne želi, morda,..

bobby> kakšen šolski sistem bi pa po mnenju moral biti oz bi bil boljši??

Tak, ki otroku pusti, da pokaže kaj ga navdihuje, potem pa mu iz tega zornega kota predstavi tudi vse ostalo.

V Sloveniji je problem solskega sistema zaradi prevladujocega mnenja, da so uspesni samo izobrazeni ljudi..tisti z dipl.ing. in magisterskimi nazivi itd...Nasa druzba oz starsi silijo otroke na gimnazije, da lahko pristanejo potem na fakultetah. Teorije se da nauciti..pa biti uspesen zaradi tega? v kakem smislu? Nek obrtnik, ki izdeluje vinske sode in jih prodaja v tujini je v oceh pravkar diplomiranega studenta matematike ali racunalnistva manj uspesen in sposoben od njega samega. In to misljenje je nevarno...ustvarja razlike med ljudmi. In razni diplomiranci in doktorji znanosti se znajdejo v politiki ali firmah in odlocajo o prihodnosti in okolju tistih o katerih niso imeli kdaj prevec pozitivnega mnenja...vse skupaj je zelo povezano in zato bi morali ze v startu otroke spodbuditi k odprtemu misljenju, kjer so vsi obravnavani enako..tako med poklici kot ljudi sami.
Jaz vem, da globalizacija prihaja tudi v solske klopi in se ucni nacrti prilagajajo tem smernicam.

bobby je 26. avg 2012 ob 19:37 izjavil:

dodatek: svet pogajnajo krediti,.. ZAKAJ da fak, ne uvedejo v šolski sitem osnove financ, da da človekiu jasno vedet, kaj je obrestno obrestni račun, kaj je malo morje vrs kreditov, kako se jim izognt oz kako jih drugače vzet, da bodo za posameznike kar najma obremenjujoči? ker bi s tem naučili ljudi, kako vzet najmanjši moži ŠKODLJIVI kredit, katere bi banke najman profitirale,.. tega pa nekdo ne želi, morda,..

Imajo ne vem koliko ur tedensko pouk materinega jezika. Pa po srednji šoli večina ne ve spacati ene spodobne "prošnje" za zaposlitev ali pa dopisa ljubemu ISP-ju naj mu za božjo voljo že enkrat porihta "internete", al kako mu že pravjo. O škodljivosti kreditov bi jih lahko seznanili pri verouku naši vrli pastirji.

jype je 26. avg 2012 ob 20:19 izjavil:

Wox> To bi bil prekleto drag šolski sistem. Kdo bi ga financiral?

Za moje otroke ga kar jaz.

Se strinjam. Potemtakem je vse v najlepšem redu.

PacificBlue je 26. avg 2012 ob 20:19 izjavil:

...vse skupaj je zelo povezano in zato bi morali ze v startu otroke spodbuditi k odprtemu misljenju, kjer so vsi obravnavani enako..tako med poklici kot ljudi sami.

Tole smrdi po tistem osovraženem sistemu, kateremu smo komajda uspeli ubežati.

Wox je 26. avg 2012 ob 20:27 izjavil:

PacificBlue je 26. avg 2012 ob 20:19 izjavil:

...vse skupaj je zelo povezano in zato bi morali ze v startu otroke spodbuditi k odprtemu misljenju, kjer so vsi obravnavani enako..tako med poklici kot ljudi sami.

Tole smrdi po tistem osovraženem sistemu, kateremu smo komajda uspeli ubežati.

Nisem imel v mislih politicnega sistema v katerem bi moralo po njegovih smernicah delovati solstvo. Ravno to imamo tudi sedaj v izobrazevalnih ustanovah in globalizacija prinasa nove nevarnosti..
Ker odprto misljenje pomeni misliti s svojo glavo. In tega solski sistem ne omogoca..Kaj ti pomaga ucenje na pamet ce ne razumes bistva? sem opazil tukaj na slotechu da je nekatere strah zaposlitve ko koncujejo fakulteto ker v bistvu nc ne znajo..se posebej ne v praksi..nvem no..meni se zdi to zelo zelo cudno.

Današnjo tehnologioj bi lahko veliko bolj vključili v šolski sistem na invidualni ravni. Zdaj šole opremljajo z tehnologijo cele učilnice z raznikmi interaktivnimi tablami... bedarija. Vsakemu učencu, dijaku v roke stisnit računalnik (ali pač gradivo,...), ga osamit, postavit časovni limit in ga postavit pred težek (za posameznika) problem z danimi pogoji ter omejitvami. Rezultat se ovrednoti z zagovorom.

Hočem povedati, da treba posameznika (vsaj v štartu) vzgajat samodiscipline in razmišljanja. Ko se sam obvlada, ga komaj vrinit v skupino z podobno samodisciplino. Otroke je treba vzgajat v samoučenje in z težkimi nalogami vzpodbudit v učenje. Neke osnove mu dat na pot, drugače pa je danes zahtevana premajhna količina invidualnosti in programi niso primerni za vse. Veliki razredi in nasploh skupine (brez neke količine samodiscipline) ubijajo inteligenco, zanimanje,...

PacificBlue je 26. avg 2012 ob 20:41 izjavil:

Nisem imel v mislih politicnega sistema v katerem bi moralo po njegovih smernicah delovati solstvo. Ravno to imamo tudi sedaj v izobrazevalnih ustanovah in globalizacija prinasa nove nevarnosti..
Ker odprto misljenje pomeni misliti s svojo glavo. In tega solski sistem ne omogoca..Kaj ti pomaga ucenje na pamet ce ne razumes bistva? sem opazil tukaj na slotechu da je nekatere strah zaposlitve ko koncujejo fakulteto ker v bistvu nc ne znajo..se posebej ne v praksi..nvem no..meni se zdi to zelo zelo cudno.

Vem da ne.
Ampak zakaj recmo sedanji šolski sistem ne omogoča mišljenja s svojo glavo? Poznam kar nekaj takih, ki so v tem šolskem sistemu in razmišljajo s svojo glavo.
Strah je kakšne družboslovce, ker pač ni teh služb na pretek. Strah je kakšnega v tehnični stroki, ki se je prešlepal skozi sistem. Profesorji danes mrzlično iščejo znanje in ne neznanja. Da jih ja zadosti pride naprej, da obdržijo potrebno število študentov, ker sicer ne dobijo denarja za dotični program. Je pa od vsakega posameznika odvisno, kako in kaj bo. Pa res je tudi, da je študentov preveč. Cel kup nekih višjih šol, ki so same sebi namen, etc.

Phantomeye je 26. avg 2012 ob 20:42 izjavil:

Bolje drag in efektiven šolski sistem, kot pa 'cenejši' pa neuspešen. Se ti ne zdi?

Šolski sistem ne sme biti sam sebi v namen.

To pa kmal ugotoviš, ko si na določeni točki in pogledaš nazaj... pa se vprašaš. Zakaaaaj?

Se povsem strinjam.

Wox je 26. avg 2012 ob 21:19 izjavil:

PacificBlue je 26. avg 2012 ob 20:41 izjavil:

Nisem imel v mislih politicnega sistema v katerem bi moralo po njegovih smernicah delovati solstvo. Ravno to imamo tudi sedaj v izobrazevalnih ustanovah in globalizacija prinasa nove nevarnosti..
Ker odprto misljenje pomeni misliti s svojo glavo. In tega solski sistem ne omogoca..Kaj ti pomaga ucenje na pamet ce ne razumes bistva? sem opazil tukaj na slotechu da je nekatere strah zaposlitve ko koncujejo fakulteto ker v bistvu nc ne znajo..se posebej ne v praksi..nvem no..meni se zdi to zelo zelo cudno.

Vem da ne.
Ampak zakaj recmo sedanji šolski sistem ne omogoča mišljenja s svojo glavo? Poznam kar nekaj takih, ki so v tem šolskem sistemu in razmišljajo s svojo glavo.
Strah je kakšne družboslovce, ker pač ni teh služb na pretek. Strah je kakšnega v tehnični stroki, ki se je prešlepal skozi sistem. Profesorji danes mrzlično iščejo znanje in ne neznanja. Da jih ja zadosti pride naprej, da obdržijo potrebno število študentov, ker sicer ne dobijo denarja za dotični program. Je pa od vsakega posameznika odvisno, kako in kaj bo. Pa res je tudi, da je študentov preveč. Cel kup nekih višjih šol, ki so same sebi namen, etc.

Ja, ampak tisti, ki so sposobni razmisljat s svojo glavo, razmisljajo zaradi tega, ker so sami prišli do te točke in ne zato, ker bi sistem to vzpodbujal :P

bobby je 26. avg 2012 ob 19:37 izjavil:

dejmo drugače obrnit, da razmišljam malo outide of the box:
kakšen šolski sistem bi pa po mnenju moral biti oz bi bil boljši??

ok, recimo da tak, ki nauči mlade možgane misliti, da dojemajo svet analitično? kaj s tem pridobimo oz kdo pridobi? kar naenkrat ne bi bilo ljudi, ki bi delali osnovne zadeve (recimo smetarstvo, čiščenje, kanalizacijo-DA SMO SI NA JASNEM, NE DEGRADIRAM TEH POKLICOV SAMO V OČEH VEČINE SO MANJVREDNI!!). kaj to pomeni, stremenje večine na višji nivo? spet, s tem ni nič narobe ampak iz druge strani, živimo v svetu ali pa hoteli smo svet, kjer je, pa ne glede na to, da NAJ BI BILO človeško življenje nekaj vredno, ga zaničujemo, dokler v tem DREKU nismo mi! poleg tega, za "vladajočp večino" je "navaden človek" manjvreden. če umre, ga bo nadomestil naslednji in tako naprej. vsakdo je nadomestljiv, žaloval oz spominjal pa se ga bodo le najbližji. Iskreno, tisti ki bere te vrstice, dej sam pri sebi se zamisli, kolikokrat na leto se spomniš nekoga, ki je bil VSAJ znanec, pol se pa zamisli, v katerem kolenu si ti z njim, če sploh,.. sorry, ampak samo najožja družina se ga bo redno spominjala, vsi ostali ob priliki ali pa ko bo pogovor stekel na mrtve, ki so izgubili življenej v takem ali drugačnem okoliščini.

face it, sedanji šolski sistem je tako postavljen, da ne uči mlade ume misliti. ko mladi um misli, se dogajajo spremembe (če so to množice), trg nebeškega miru, naše ljube šolske reforme itd,.. v tej točki imamo delovno silo za vsak segment,.. če se bi komplet generacija naučila misliti, zmanjka "canon futra". dejstva.

dodatek: svet pogajnajo krediti,.. ZAKAJ da fak, ne uvedejo v šolski sitem osnove financ, da da človekiu jasno vedet, kaj je obrestno obrestni račun, kaj je malo morje vrs kreditov, kako se jim izognt oz kako jih drugače vzet, da bodo za posameznike kar najma obremenjujoči? ker bi s tem naučili ljudi, kako vzet najmanjši moži ŠKODLJIVI kredit, katere bi banke najman profitirale,.. tega pa nekdo ne želi, morda,..

Če hočeš razmišljati "out of the box" se raje vprašaj zakaj je trenuten šolski sistem bil sploh ustanovljen:

Da pomaga mladim razviti svoje sposobnosti

ali da jih:
Zmelje in predela v pridne delavce določenih znanosti

Ko razumeš osnove snovanja trenutnega sistema ti je vse nemudoma jasno.

Wox je 26. avg 2012 ob 20:06 izjavil:

jype je 26. avg 2012 ob 20:03 izjavil:

Tak, ki otroku pusti, da pokaže kaj ga navdihuje, potem pa mu iz tega zornega kota predstavi tudi vse ostalo.

To bi bil prekleto drag šolski sistem. Kdo bi ga financiral?

A ta, ki po 16 letih šolanja naredi iz kreativnega mulca, "pametno" teslo je pa kaj cenejši ?

Na šoli je, da ustvari fahidjota, na starših pa intelektualca.

jype je 26. avg 2012 ob 20:19 izjavil:

Wox> To bi bil prekleto drag šolski sistem. Kdo bi ga financiral?

Za moje otroke ga kar jaz.

Imaš privat učitelje, ki bi rade volje učili tvoje otroke.

Pithlit> Pri nas

Kje pa je to? Montessori?

Pomembno:

Mislil sem na Montessori education @ Wikipedia

Pithlit> Saj veš, 'moj mulc pa že ni slab!'.

Jah... Moji so tut tko pametni, da bojo mel same petke pa skos bojo v tabolših skupinah, če ne bom v šolo hodu pa težil turšicam!

Pithlit> V bistvu se jaz na šolski sistem ne zanašam prav dosti. Pač... neko obvezno 'zlo' (pa v miru lahko spim ko je tamala v šoli).

Ja, če imaš srečo in naletiš na dobrega učitelja/profesorja je prima, če ne pa bolj za okras. Tudi jaz sem se večino reči naučil "doma".