☰

» »

Povprečni dosežki slovenskih učencev so najslabši doslej

Povprečni dosežki slovenskih učencev so najslabši doslej

Temo vidijo: vsi
««
3 / 9
»»

Mato989 ::

djabi je izjavil:

LeQuack je izjavil:

Zakaj bi se učil če te bo AI nadomestil? Tako da učenci so pametni, prilagajajo se svetu okoli njih. Najbolj glupo je hodit 20 let življenja v šolo za poklice, ki jih ne bo več.


Na eni strani se strinjam. Ampak malce dvomim, da bo UI/AI tako hitro začel kidati drek v štalah, brisal zadnjice v bolnišnicah/domovih starejših, kihal kosilo in pometal ulice ...


A lahko poveš zakaj rabiš 20 let šole za ta dela ki si jih naštel?
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

djabi ::

Saj ne rabiš. Dovolj je že osem. Ups, pri nas devet let.

tony1 ::

" Po moje bi lahko zmanjsali ostalo piflarijo, in predvsem bi spremenila nazaj telovadbo, glasbo itd na zu u mu, ker tole z ocenami in tockami je cist bolano, ni cudno, da ne znajo nic, ce se morajo enakovredno piflati predmete, ki za vecino ne bodo tako nujni "

Je tudi to uvedel idiot od Zvera, tako kot je ukinil eksterno preverjanje in smo potem 20 let rabili, da imamo spet nekaj primerljivega?

primoz4p ::

tony1 je izjavil:

" Po moje bi lahko zmanjsali ostalo piflarijo, in predvsem bi spremenila nazaj telovadbo, glasbo itd na zu u mu, ker tole z ocenami in tockami je cist bolano, ni cudno, da ne znajo nic, ce se morajo enakovredno piflati predmete, ki za vecino ne bodo tako nujni "

Je tudi to uvedel idiot od Zvera, tako kot je ukinil eksterno preverjanje in smo potem 20 let rabili, da imamo spet nekaj primerljivega?

Ne, ne, ne in ne.
To je uvedel veliki reformator in dolgotrajen minister za šolstvo dr Slavko Gaber.

Leta 1996 se je v Sloveniji začel postopni prehod na program devetletne osnovne šole, ki je opustil sistem opisnih ocen pri predmetih telesna, glasbena, likovna in tehnična vzgoja ter gospodinjstvo. Od leta 2002/2003, ko so v nov program vstopile še zadnje šole, otroci pri teh predmetih tako ne dobivajo več ocen ZU (zelo uspešno), U (uspešno) in MU (manj uspešno), pač pa ocene od 1 do 5.
https://n1info.si/novice/slovenija/neka...

3. vlada Republike Slovenije je bila vlada v obdobju od 25. januarja 1993 do 27. februarja 1997.
dr. Slavko Gaber, minister za šolstvo in šport - imen. 25/1-1993
3. vlada Republike Slovenije @ Wikipedia

6. vlada Republike Slovenije je bila vlada v obdobju od 30. novembra 2000 do 19. decembra 2002.
Ministrstvo za šolstvo, znanost in šport Ministrica Lucija Čok 30. 11. 2000 – 19. 12. 2002
6. vlada Republike Slovenije @ Wikipedia

7. vlada Republike Slovenije je bila vlada v obdobju od 19. decembra 2002 do 3. decembra 2004.
Ministrstvo za šolstvo, znanost in šport Minister dr. Slavko Gaber LDS izvoljen 19.12.2002 – prenehala funkcija 3.12.2004
7. vlada Republike Slovenije @ Wikipedia

Mato989 ::

ja 9 letke so bedarija... kaj je manjkalo malim šolam zadnje leto v vrtcih. Veliko bolje kot to siljenje v klopi.
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

primoz4p ::

Mato989 je izjavil:

ja 9 letke so bedarija... kaj je manjkalo malim šolam zadnje leto v vrtcih. Veliko bolje kot to siljenje v klopi.

Iz usmirjenega izobraževanja
("Vaša naloga je, da se učite. Le kdor se uči, bo kaj znal. In le kdor kaj zna, bo lahko koristil domovini.", Joža Ključavničar)
je po osamosvojitvi prevzela šolstvo trdo v roke "levica", bolje rečeno kontinuteta elite pod vodstvom dr Slavka Gabra in naredila le-to reformo.
9. letko in zvesti volilni kader. 2026 šele je prišel šok, da mladi večinsko ne volijo več kontinuitete ("levice")

tony1 ::

primoz4p je izjavil:

tony1 je izjavil:

" Po moje bi lahko zmanjsali ostalo piflarijo, in predvsem bi spremenila nazaj telovadbo, glasbo itd na zu u mu, ker tole z ocenami in tockami je cist bolano, ni cudno, da ne znajo nic, ce se morajo enakovredno piflati predmete, ki za vecino ne bodo tako nujni "

Je tudi to uvedel idiot od Zvera, tako kot je ukinil eksterno preverjanje in smo potem 20 let rabili, da imamo spet nekaj primerljivega?

Ne, ne, ne in ne.
To je uvedel veliki reformator in dolgotrajen minister za šolstvo dr Slavko Gaber.

Leta 1996 se je v Sloveniji začel postopni prehod na program devetletne osnovne šole, ki je opustil sistem opisnih ocen pri predmetih telesna, glasbena, likovna in tehnična vzgoja ter gospodinjstvo. Od leta 2002/2003, ko so v nov program vstopile še zadnje šole, otroci pri teh predmetih tako ne dobivajo več ocen ZU (zelo uspešno), U (uspešno) in MU (manj uspešno), pač pa ocene od 1 do 5.
https://n1info.si/novice/slovenija/neka...

3. vlada Republike Slovenije je bila vlada v obdobju od 25. januarja 1993 do 27. februarja 1997.
dr. Slavko Gaber, minister za šolstvo in šport - imen. 25/1-1993
3. vlada Republike Slovenije @ Wikipedia

6. vlada Republike Slovenije je bila vlada v obdobju od 30. novembra 2000 do 19. decembra 2002.
Ministrstvo za šolstvo, znanost in šport Ministrica Lucija Čok 30. 11. 2000 – 19. 12. 2002
6. vlada Republike Slovenije @ Wikipedia

7. vlada Republike Slovenije je bila vlada v obdobju od 19. decembra 2002 do 3. decembra 2004.
Ministrstvo za šolstvo, znanost in šport Minister dr. Slavko Gaber LDS izvoljen 19.12.2002 – prenehala funkcija 3.12.2004
7. vlada Republike Slovenije @ Wikipedia


Gaber, še en grobar Slo šolstva. Ko so mulcem sredi 90ih razdelili knjižice s pravicami in dolžnostim učencev, je bilo vsega konec...

kow ::

Mato989 je izjavil:


A zato večina diplomantov pol nima pojma o pojmu na delovnem mestu?


Poanta faksa ni vec pridobivanje znanja na lokaciji, kjer ga je veliko. Poanta je fokusiran urnik, mrezenje in sodelovanje s peeri. Pridobitev certifikata, na katerem bazira druzba (diploma) ipd.
Gre za socialni aspekt. No, nekateri faksi imajo se vedno uporabne laboratorije z opremo.

Zdaj, ce polovica "studentov" zaradi subvencioniranega izobrazevanja teh priloznosti ne izkoristi in raje "uziva mladost brez obveznosti", je to problem nespametnega financiranja. Ne izobrazevanja.

Kar je meni osebno nedoumljivo je, da:
- ucitelji so podplacani (in ucence ucijo podpovprecni studenti)
- pricakovanja niso bistveno drugacna kot nekoc, pricakoval bi da tezavnost osnovno in srednjesolskih programov raste: ker uciti se je vse lazje (imamo boljsa orodja)

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: kow ()

delavec44 ::

Mato989 je izjavil:

ja 9 letke so bedarija... kaj je manjkalo malim šolam zadnje leto v vrtcih. Veliko bolje kot to siljenje v klopi.


Pri sebi in svojih otrocih vidim, da so 6 letniki mnogo raje v šoli kot v vrtcu. In več odnesejo od tega.

Meizu ::

Sami certificirani pedagogi tukaj a pedagogike niti od 500km daleč videli niso :)

Edit: Oziroma, na tehnološkem forumu prav vidiš kako daleč nese povprečna naravoslovna glavca.

Imaš izjeme, ampak to je bolj tako, čista sreča.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: Meizu ()

Mato989 ::

kow je izjavil:

Mato989 je izjavil:


A zato večina diplomantov pol nima pojma o pojmu na delovnem mestu?


Poanta faksa ni vec pridobivanje znanja na lokaciji, kjer ga je veliko. Poanta je fokusiran urnik, mrezenje in sodelovanje s peeri. Pridobitev certifikata, na katerem bazira druzba (diploma) ipd.
Gre za socialni aspekt. No, nekateri faksi imajo se vedno uporabne laboratorije z opremo.

Zdaj, ce polovica "studentov" zaradi subvencioniranega izobrazevanja teh priloznosti ne izkoristi in raje "uziva mladost brez obveznosti", je to problem nespametnega financiranja. Ne izobrazevanja.

Kar je meni osebno nedoumljivo je, da:
- ucitelji so podplacani (in ucence ucijo podpovprecni studenti)
- pricakovanja niso bistveno drugacna kot nekoc, pricakoval bi da tezavnost osnovno in srednjesolskih programov raste: ker uciti se je vse lazje (imamo boljsa orodja)



To je zelo drago mrezenje na nase stroske... Skinit
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

kow ::

Nespameten si. To mrezenje prinasa ogromen profit na daljsi rok. Ekipa nadarjenih in pridnih mladcev, na dolgi rok prinese bogastvo. Skinit je potrebno samo tiste, ki niso resni.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: kow ()

David Novak ::

Pruski sistem šolanja končno kaže učinke. Otroci so ubogljivi, a poneumljeni. Točno tisto, kar gospodarji potrebujejo.



Prussian education system @ Wikipedia

Mato989 ::

kow je izjavil:

Nespameten si. To mrezenje prinasa ogromen profit na daljsi rok. Ekipa nadarjenih in pridnih mladcev, na dolgi rok prinese bogastvo. Skinit je potrebno samo tiste, ki niso resni.


Največ mreženja sem dobil po šihtih iskreno... ko sem delal kot računalniški serviser sem potem dobil 4 ponudbe šihtov in ogromen krog poznanih ki jih lahko pokličem... faks je zanemarljivi del proti 10 letom delovne dobe... danes poznam marsikje koga in skorajda noben ni s časov faksa, vsi so z vez iz šihtov... no eden je s faksa da se ne bom lagal... od 50tih+
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

delavec44 ::

Nekje na začetku rabiš ene par let, da pridobiš osnovne izkušnje. Potem pa dobre delavce firme same kradejo med sabo. Jaz sem vedno dobival ponudbe tudi, ko sem bil čisto zadovoljen.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: delavec44 ()

krepelce ::

Razloži vse, tudi zanikanje potrebe po izobrazbi. Ampak film je bil posnet že pred leti, zdaj v raznih Matotih in otrocih pobiramo že plodove od takrat.



Tudi Camachotov je vedno več, Trump, Stevanovič,...

In po pravici povedano, če bi vedel, kakšna bo postala družba, ne bi imel otrok.

Ajde junaki, koliko vas nosi tole obuvalo?

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: krepelce ()

iKst_ ::

Razloži vse, tudi zanikanje potrebe po izobrazbi. Ampak film je bil posnet že pred leti, zdaj v raznih Matotih in otrocih pobiramo že plodove od takrat.


Jaz ne vidim, da bi kdo zanikal potrebo po izobrabi na tem forumu. Mogoče kak trol, drugače se pa verjetno vsi strinjamo, da je izobrazba pomembna.

Ampak, izobrazba ni samo šola, prav tako NPZji še zdaleč niso edini pokazatelj izobrazbe.

krepelce ::

iKst_ je izjavil:

Razloži vse, tudi zanikanje potrebe po izobrazbi. Ampak film je bil posnet že pred leti, zdaj v raznih Matotih in otrocih pobiramo že plodove od takrat.


Jaz ne vidim, da bi kdo zanikal potrebo po izobrabi na tem forumu. Mogoče kak trol, drugače se pa verjetno vsi strinjamo, da je izobrazba pomembna.

Ampak, izobrazba ni samo šola, prav tako NPZji še zdaleč niso edini pokazatelj izobrazbe.


Res je, dober pokazatelj izobrazbe je tudi popolnoma nerazumevanje družbe, države, davkov, formalne izobrazbe in obsesivno onaniranje na svoj egoizem in pogled na svet skozi tulec od wc papirja.

Ker seveda si ne bo šel nihče pogledati kakšno družboslovno temo, če ga nekdo v to ne prisili z oceno, zakaj pa bi, saj on tega ne rabi.

Potem pa dobiš tehnični forum... pardon... družbo, polno fachidiotov, ki govorijo, verjamejo in volijo neumnosti.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: krepelce ()

kow ::

iKst_ je izjavil:

Razloži vse, tudi zanikanje potrebe po izobrazbi. Ampak film je bil posnet že pred leti, zdaj v raznih Matotih in otrocih pobiramo že plodove od takrat.


Jaz ne vidim, da bi kdo zanikal potrebo po izobrabi na tem forumu. Mogoče kak trol, drugače se pa verjetno vsi strinjamo, da je izobrazba pomembna.

Ampak, izobrazba ni samo šola, prav tako NPZji še zdaleč niso edini pokazatelj izobrazbe.



V sluzbi se zelo tezko (splosno) izobrazujes oz. ne poznam nobenega, ki bi mu to uspevalo. Delas na nekem podrocju in postanes specialist oz. dober v svoji obrti. Ampak, da bos studiral fiziko, matematiko, kemijo itd.. se enkrat. In to je v resnici "prava" izobrazba.

krepelce ::

kow je izjavil:

V sluzbi se zelo tezko (splosno) izobrazujes oz. ne poznam nobenega, ki bi mu to uspevalo.

+1 , sem skušal zgoraj bolj sočno napisati.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: krepelce ()

velikBrokoli ::

Mato989 je izjavil:

kow je izjavil:

Nespameten si. To mrezenje prinasa ogromen profit na daljsi rok. Ekipa nadarjenih in pridnih mladcev, na dolgi rok prinese bogastvo. Skinit je potrebno samo tiste, ki niso resni.


Največ mreženja sem dobil po šihtih iskreno... ko sem delal kot računalniški serviser sem potem dobil 4 ponudbe šihtov in ogromen krog poznanih ki jih lahko pokličem... faks je zanemarljivi del proti 10 letom delovne dobe... danes poznam marsikje koga in skorajda noben ni s časov faksa, vsi so z vez iz šihtov... no eden je s faksa da se ne bom lagal... od 50tih+


Pa povej še na kateri faks si hodil, jaz sem na FRI in imam sedaj ogromno poznanstev od tam. Pri meni je bil faks na splošno odlična odločitev, veliko sem se naučil, spoznal mnogo pametnih ljudi s katerimi sem še vedno v stiku.

Magisterij sem šel pa za meme poleg dela naresti na FOV, tisto sta pa preč vrženi 2 leti, z minimalno odpora naredil ob delu, z glupimi sošolci se pa z niti enim več ne vidimo…

Switch ::

Velik problem slovenskega šolstva je dejstvo, da se učitelji ne združijo v neko telo (npr. zbornico), ki bi zastopala stroko. SVIZ ureja delovno-pravne zadeve, za stroko naj bi preko različnih delovnih skupin skrbel Zavod za šolstvo, vendar v praksi to seveda ne deluje tako kot na papirju. Ravnatelji so v zadnjem času začeli zastopati le svoje interese (plačo vodstvenih kadrov). Namesto učiteljev vedno govori Ministrstvo, ravnatelji , starši, otroški parlamenti. Probleme slovenskega šolstva bi morali začeti reševati pri učiteljih - vendar ne s kritiko, ampak s prepostim vključevanjem v procese vpeljevanja sprememb v slovensko šolstvo. Mislim, da bi bila to win-win situacija za vse.

Naslednji problem pa so podjetja - pijavke v šolstvu, ki so dobesedno privatizirale sektor. eAsistent ima monopol, prav tako iUrnik in tudi založbe samo razmišljajo, kao bi še bolj molzle posameznike in celotne šolske sisteme. Da podjetij, ki upravljajo s prehrano sploh ne omenjam.

Potem pa še novinarji (slo-tech je izjema), ki v šolstvu iščejo samo škandale in napake, namesto da bi se fokusirali na uspehe naših šolajočih. In nekatere stroke, ki bi vsepovprek nepremišljeno spreminjale učne načrte in dodajali predmete v kurikulum.

To vse ruši dobro mnenje o slovenskem šolstvu. Šolstvo v Sloveniji bi moralo biti predvsem bolj avtonomno. Država bi morala razviti svoje informacijske sisteme, učiteljem zagotoviti višje plače in jim glede na predmet poučevanja znižati oz. zvišati normativ, ter založbam zapreti pipico. S starši in učenci načeloma v večini šol po mojih opažanjih ni nekih večjih problemov.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: Switch ()

Mato989 ::

kow je izjavil:

iKst_ je izjavil:

Razloži vse, tudi zanikanje potrebe po izobrazbi. Ampak film je bil posnet že pred leti, zdaj v raznih Matotih in otrocih pobiramo že plodove od takrat.


Jaz ne vidim, da bi kdo zanikal potrebo po izobrabi na tem forumu. Mogoče kak trol, drugače se pa verjetno vsi strinjamo, da je izobrazba pomembna.

Ampak, izobrazba ni samo šola, prav tako NPZji še zdaleč niso edini pokazatelj izobrazbe.



V sluzbi se zelo tezko (splosno) izobrazujes oz. ne poznam nobenega, ki bi mu to uspevalo. Delas na nekem podrocju in postanes specialist oz. dober v svoji obrti. Ampak, da bos studiral fiziko, matematiko, kemijo itd.. se enkrat. In to je v resnici "prava" izobrazba.


Izobrazba brez uporabne vrednosti v praksi je "kilava" teoretična izobrazba, oz. nek skupek podatkov in informacij in načinov ki večinoma ne koristijo ničemur... Seveda je dobro vedet kako veter piha in vse to glede visokega in nizkega tlaka, dobro je tudi vedet da obstaja cos in sin ampak tp ti lajfa ne bo pretirano olajšalo overall...

Switch je izjavil:

Velik problem slovenskega šolstva je dejstvo, da se učitelji ne združijo v neko telo (npr. zbornico), ki bi zastopala stroko. SVIZ ureja delovno-pravne zadeve, za stroko naj bi preko različnih delovnih skupin skrbel Zavod za šolstvo, vendar v praksi to seveda ne deluje tako kot na papirju. Ravnatelji so v zadnjem času začeli zastopati le svoje interese (plačo vodstvenih kadrov). Namesto učiteljev vedno govori Ministrstvo, ravnatelji , starši, otroški parlamenti. Probleme slovenskega šolstva bi morali začeti reševati pri učiteljih - vendar ne s kritiko, ampak s prepostim vključevanjem v procese vpeljevanja sprememb v slovensko šolstvo. Mislim, da bi bila to win-win situacija za vse.

Naslednji problem pa so podjetja - pijavke v šolstvu, ki so dobesedno privatizirale sektor. eAsistent ima monopol, prav tako iUrnik in tudi založbe samo razmišljajo, kao bi še bolj molzle posameznike in celotne šolske sisteme. Da podjetij, ki upravljajo s prehrano sploh ne omenjam.

Potem pa še novinarji (slo-tech je izjema), ki v šolstvu iščejo samo škandale in napake, namesto da bi se fokusirali na uspehe naših šolajočih. In nekatere stroke, ki bi vsepovprek nepremišljeno spreminjale učne načrte in dodajali predmete v kurikulum.

To vse ruši dobro mnenje o slovenskem šolstvu. Šolstvo v Sloveniji bi moralo biti predvsem bolj avtonomno. Država bi morala razviti svoje informacijske sisteme, učiteljem zagotoviti višje plače in jim glede na predmet poučevanja znižati oz. zvišati normativ, ter založbam zapreti pipico. S starši in učenci načeloma v večini šol po mojih opažanjih ni nekih večjih problemov.


Ena stvar ki mi ni jasna je zakaj ne razvijejo teh zadev za diplomske naloge študentje ekipe... 20 ptudentov skupaj razvije nek program za šolstvo in dobi diplomo na podlagi tega... to bi bilo smiselno in praktično
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

Zgodovina sprememb…

  • spremenilo: Mato989 ()

kow ::

Mato989 je izjavil:


Izobrazba brez uporabne vrednosti v praksi je "kilava" teoretična izobrazba, oz. nek skupek podatkov in informacij in načinov ki večinoma ne koristijo ničemur...


Ker nisi izobrazen, sploh ne razumes, da je ravno ta "kilava teoreticna izobrazba" vredna javnega financiranja, ker dolgorocno prinasa vrhunsko delovno silo. Konec koncev imas dokaze tudi na trgu, kjer zahodne korporacije izredno cenijo "vzhodnoevropsko" delovno silo.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: kow ()

Mato989 ::

kow je izjavil:

Mato989 je izjavil:


Izobrazba brez uporabne vrednosti v praksi je "kilava" teoretična izobrazba, oz. nek skupek podatkov in informacij in načinov ki večinoma ne koristijo ničemur...


Ker nisi izobrazen, sploh ne razumes, da je ravno ta "kilava teoreticna izobrazba" vredna javnega financiranja, ker dolgorocno prinasa vrhunsko delovno silo.



Narobe, jaz sem dovolj izobražen, da kritično mislim to pa je nekaj kar te v šoli NE NAUČIJO, NIKOLI... nihče v šoli te ne nauči vprašati ali je neka tradicija smiselna ali pa ali je karkoli smiselno tako kot je, vsi te učijo tako je in konec... in zato je šola slaba...

Mi ne rabimo vrhunske delovne sile, mi rabimo delovno silo ki bo delala dela katere država in sektor potrebuje... poglej na zavod katera delovna mesta se iščejo za zapolnit in mi povej pri katerih rabimo vrhunsko izobrazbo... izven zdravstva (pa še tam je to birokratsko predpisano)

večino je dovolj SŠ
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

Kayzon ::

Kaksna jih sele prihdnost caka ob poplavi AI-ja..To ne bojo nic pripravljeni na svet :))

kow ::

Mato989 je izjavil:


Narobe, jaz sem dovolj izobražen, da kritično mislim to pa je nekaj kar te v šoli NE NAUČIJO, NIKOLI... nihče v šoli te ne nauči vprašati ali je neka tradicija smiselna ali pa ali je karkoli smiselno tako kot je, vsi te učijo tako je in konec... in zato je šola slaba...

Mi ne rabimo vrhunske delovne sile, mi rabimo delovno silo ki bo delala dela katere država in sektor potrebuje... poglej na zavod katera delovna mesta se iščejo za zapolnit in mi povej pri katerih rabimo vrhunsko izobrazbo... izven zdravstva (pa še tam je to birokratsko predpisano)

večino je dovolj SŠ


Si ti sploh pomislil, da nekdo ki dokonca srednjo solo... da se izobrazuje vec kot desetletje? Od kod ti ideja, da se lahko "vrhunsko izobrazujes" sele na faksu? Bedarije pises. Sprijazni se.

Imas veliko raziskav, ki pokazejo da so drzave kjer je "povprecen drzavljan" najbolj splosno izobrazen... tudi drzave, ki so zelo bogate in imajo zelo visok standard zivljenja. V 21. stoletju zaradi enostavne migracije lahko sicer to delno negiras. Lep primer so kaksni emirati, kjer delovno silo uvozijo. Ampak to jim je uspelo le, ker so imeli toliko nafte, da so jih lahko dovolj placali.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: kow ()

Mato989 ::

kow je izjavil:

Mato989 je izjavil:


Narobe, jaz sem dovolj izobražen, da kritično mislim to pa je nekaj kar te v šoli NE NAUČIJO, NIKOLI... nihče v šoli te ne nauči vprašati ali je neka tradicija smiselna ali pa ali je karkoli smiselno tako kot je, vsi te učijo tako je in konec... in zato je šola slaba...

Mi ne rabimo vrhunske delovne sile, mi rabimo delovno silo ki bo delala dela katere država in sektor potrebuje... poglej na zavod katera delovna mesta se iščejo za zapolnit in mi povej pri katerih rabimo vrhunsko izobrazbo... izven zdravstva (pa še tam je to birokratsko predpisano)

večino je dovolj SŠ


Si ti sploh pomisli, da nekdo ki dokonca srednjo solo... da se izobrazuje vec kot desetletje? Od kod ti ideja, da se lahko "vrhunsko izobrazujes" sele na faksu? Bedarije pises. Sprijazni se.


Ok, potem torej trdiš da nekdo ki konča SŠ je "vrhunsko izobražen kader" v RS? Ok, ne razumem zakaj to ne reflektira v zahtevah delovnih mest po samo SŠ :))

Mi imamo strukturni problem v izobraževanju... To pa je sledeče:

1. OŠ bi morala učiti le OSNOVE, osnove niso poglobljeno znanje (izven pisanja, branja, računanja) torej nekdo ki konča OŠ, bi moral razumeti osnove predmetov...
2. SŠ bi morala učiti (izven gimnazij) 80% praktično znanje, torej 1 in 2. letnik bi še moral imeti neke teoretične predmete ki so splošni (slovenščina, matematika, 1. tuji jezik) ostalo pa vse glede na potrebe pridobivanja praktično teoretičnih znanj za poklic ki ga pridobiš.(Tu vključujem 75% čas prakse v 3. letniku in 100% čas prakse v 4. letniku)
3. Gimnazija bi pa morala pripravit učence oz dijake na KRITIČNO razmišljanje (ga zdaj ne!) namesto na piflarijo... seveda bi je nekaj moralo bit.
4. Višje STROKOVNE šole, bi morale bit kot backup da tisti ki končajo gimnazijo in ne naredijo faksov lahko pridobijo poklic tu bi pač 2 leti dudlali 98% samo prakso in teorijo za poklic ki bi jo drugače v SŠ + malo nadgradnje
5. Visoke šole ukinit
6. Fakulteta pa bi morala biti VISOKO specializirana da bi pljuvala ven res top shit kader ki pa je tudi INTELIGENTEN... ne samo ki naredi faks in potem ne zna brati navodil niti iskati podatkov po spletu ipd...

Tak bi bil pravilen razrez šolskega sistema... s tem da bi točka 6 morala biti plačljiva in bi delodajalci ki tak kader rabijo dali pač štipendije (ali država)
Prav tako bi točko 4. dal plačljivo ampak to bi bilo v sklopu SŠ (nadgradnja Šolskih centrov kot je zdaj) in bi pač zato bile šolnine znosne (podobne kot sedaj) tudi za individualno plačilo
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

Zgodovina sprememb…

  • spremenilo: Mato989 ()

krepelce ::

Switch je izjavil:

S starši in učenci načeloma v večini šol po mojih opažanjih ni nekih večjih problemov.

Uf, ali si del problema, ali pa še nisi bil na nobenem roditeljskem sestanku.

tony1 ::

Starši so enakovredno velik problem današnjega šolstva, ramena tega jezdeca apokalipseTM niso nič nižja od ministrskega.

kow ::

Mato989 je izjavil:

[
Ok, potem torej trdiš da nekdo ki konča SŠ je "vrhunsko izobražen kader" v RS? Ok, ne razumem zakaj to ne reflektira v zahtevah delovnih mest po samo SŠ :))


Ne. Trdim, da lahko vrhunsko izobrazujes tudi v osnovni soli. Pa saj to je menda samoumevno? Dejansko se prevec ukvarjamo s visokim solstvom, namesto da bi se koncentrirali na glavnino prebivalstva.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: kow ()

iKst_ ::

Res je, dober pokazatelj izobrazbe je tudi popolnoma nerazumevanje družbe, države, davkov, formalne izobrazbe in obsesivno onaniranje na svoj egoizem in pogled na svet skozi tulec od wc papirja.


Res je. Poznam precej ljudi, ki imajo doseženo precej visoko stopnjo formalne izobrazbe, pa nimajo pojma o tem kako delujejo davki, država družba... Hkrati so precej glasni, ko je treba povedati, da imajo magisterij in, da je njihova pot edina pravilna.

Mato989 ::

kow je izjavil:

Mato989 je izjavil:

[
Ok, potem torej trdiš da nekdo ki konča SŠ je "vrhunsko izobražen kader" v RS? Ok, ne razumem zakaj to ne reflektira v zahtevah delovnih mest po samo SŠ :))


Ne. Trdim, da lahko vrhunsko izobrazujes tudi v osnovni soli. Pa saj to je menda samoumevno? Dejansko se prevec ukvarjamo s visokim solstvom, namesto da bi se koncentrirali na glavnino prebivalstva.


Ja dobro to drži, ampak vrhunsko izobraževanje ima malo veze z

1. količino izobraževanja
2. količino zapomnjenih podatkov
3. količino predmetov

Za mene je "vrhunsko izobraževanje" tako ki producira ljudi ki KRITIČNO MISLIJO, in se ZNAJDEJO kako poiskati rešitve (tudi na internetu) (namesto vedno spraševati druge preko novih reddit postov in tem) in predvsem take ki nis INDOKTRINIRANI v neko smer... torej da vidijo pluse in minuse pri vsem...

Takih pa šola bolj ali manj v SLO ne producira, vsaj ne načrtno... zato težko trdim da je šolstvo vrhunsko

Je pa naše šolstvo še vedno precej dobro v produciranju ljudi ki imajo nek relativno širok spekter splošnega znanja... torej da znajo poiskat neko državo na zemljevidu napram kakemu v USA ipd... Tu pa smo precej dobri ja, ampak to ni uporabno v biznisu, je pa koristno v lajfu ja.
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

Zgodovina sprememb…

  • spremenilo: Mato989 ()

kow ::

iKst_ je izjavil:


Res je. Poznam precej ljudi, ki imajo doseženo precej visoko stopnjo formalne izobrazbe, pa nimajo pojma o tem kako delujejo davki, država družba... Hkrati so precej glasni, ko je treba povedati, da imajo magisterij in, da je njihova pot edina pravilna.


Taksni ljudje ponavadi niso kaj veliko izobrazeni. So le dovolj sposobni (inteligentni), da so prisli do svojega cilja. Izobrazba in inteligenca sta korelirani, ne gre pa za enako stvar.
V zivljenju sem opazil, da so inteligentni in izobrazeni ljudje veliko manj nagnjeni teorijam zarot, recimo. Splosno prebivalstvo pa je izredno dovzetno za taksne razlage.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: kow ()

Mato989 ::

kow je izjavil:

iKst_ je izjavil:


Res je. Poznam precej ljudi, ki imajo doseženo precej visoko stopnjo formalne izobrazbe, pa nimajo pojma o tem kako delujejo davki, država družba... Hkrati so precej glasni, ko je treba povedati, da imajo magisterij in, da je njihova pot edina pravilna.


Taksni ljudje ponavadi niso kaj veliko izobrazeni. So le dovolj sposobni (inteligentni), da so prisli do svojega cilja. Izobrazba in inteligenca sta korelirani, ne gre pa za enako stvar.


Jaz pa ravno kontra menim... ravno izobrazba in INTELIGENCA imajo malo skupnega... raven izborazbe ima predvsem dosti skupnega z sledečim:

1. Koliko si karakter tak da se lahko zahtevano naučiš tudi če ti je neumno in nezanimivo
2. Koliko si lahko zapomniš
3. Koliko se zavedaš da potrebuješ nivo izobrazbe za delo na tem področju

Nobeno od prvih dveh ni neposredno korelirano z ravnjo inteligence, če kaj je ravno kontra
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

kow ::

Raziskave pravijo, da sta korelirani. Kaj ti mislis, pa mi ni mar.

Mato989 ::

kow je izjavil:

Raziskave pravijo, da sta korelirani. Kaj ti mislis, pa mi ni mar.


Katere?
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

kow ::

Lahko naredis eksperiment. Isci raziskave kjer je korelacija pozitivna, negativna ali blizu 0.
Namig: nasel bos samo prve.

fikus_ ::

kow ti ne bo linkal raziskav na katetre se "sklicuje" (dvomim, da kaj prebere, ampak samo pametuje), on piše po sistemu "trust me bro".
Učite se iz preteklosti, živite v sedanjosti in razmišljajte o prihodnosti.
PS Ne odgovarjam trolom in provokatorjem!

Zgodovina sprememb…

  • spremenilo: fikus_ ()

kow ::

https://www.sciencedirect.com/science/a...

Izvolio. Samo zate fikus.

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: kow ()

fikus_ ::

kow je izjavil:

https://www.sciencedirect.com/science/a...

Izvolio. Samo zate fikus.


Kaj si "bosanc"?! (izvolio)
Učite se iz preteklosti, živite v sedanjosti in razmišljajte o prihodnosti.
PS Ne odgovarjam trolom in provokatorjem!

kow ::

Nismo vec v 90ih, ko smo vsakemu izpod kolpe rekli "bosanc". Res si pravi boomer :D

fikus_ ::

Spet kar neki "dokazi":
Iz tvojega vira: "we found average correlations between intelligence and motivation with school achievement "

Ti si pa pisal o "Izobrazba in inteligenca sta korelirani,"

Tvoj vir pa o inteligenci in motivaciji!

Spet si zabluzil in dal kar nekaj za "dokaz".
Učite se iz preteklosti, živite v sedanjosti in razmišljajte o prihodnosti.
PS Ne odgovarjam trolom in provokatorjem!

Zgodovina sprememb…

  • spremenilo: fikus_ ()

Mato989 ::

kow je izjavil:

https://www.sciencedirect.com/science/a...

Izvolio. Samo zate fikus.



Prva težava raziskave je da ni narejena na slovenskem šolskem sistemu specifično
Druga težava pa je to kar sem tudi jaz povzel

Motivation predicted school achievement over intelligence.

sicer resda samo za slabih 20% ampak vseeno... Motivacija da moraš končat šolo torej doprinese več k uspehu kot inteligenca... kar je slabo za inteligenco dejansko...

Nisem pa še prebral vsega... Je pa bila moja napaka ker poznamo vče tipov inteligence, tako da lahko da imaš čisto prav ampak pri specialnem tipu ja...
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

kow ::

Torej, ce skrajsamo... kow je imel prav. Mato pa narobe.

Mato989 ::

kow je izjavil:

Torej, ce skrajsamo... kow je imel prav. Mato pa narobe.


Imaš prav če specificiraš tip inteligence... ampak ne pa če praviš da so kr overall bolj inteligentni, no v SLO celo drži ker itak vsak študira razen tisti ki ni popolnoma zabit, tako da tu te masa rešuje... ampak to samo razvrednoti faks in vrednost, zato pa imamo diplomirane ki pečejo v meku ja...
Če sem pomagal, se priporočam za uporabo linka!
KUCOIN EXCHANGE link: https://www.kucoin.com/#/?r=E3I9Ij
BINANCE EXCHANGE link: https://www.binance.com/?ref=10161115

gruntfürmich ::

krepelce je izjavil:

Razloži vse, tudi zanikanje potrebe po izobrazbi. Ampak film je bil posnet že pred leti, zdaj v raznih Matotih in otrocih pobiramo že plodove od takrat.

po mojem narobe razumeš situacijo.

zanikanje potrebe po ''piflarski izobrazbi'', ne po izobrazbi na splošno. namreč ko delaš 10 let, se marsikaj naučiš, recimo veliko takega kar bi pričakoval od faxa in srednje šole, pa tam tega nisi dobil.

da jaz ne naštevam kaj vse sem se moral naučiti in kakšne poiskuse/praktične vaje sem moral opravljati na FKKT uni.dipl.ing. pridem pa v podjetje pa gledam kot tele v vse nove aparature in avtomatizirane postopke, ki so čisto normalni standard v industriji...
"Namreč, da gre ta družba počasi v norost in da je vse, kar mi gledamo,
visoko organizirana bebavost, do podrobnosti izdelana idiotija."
Psiholog HUBERT POŽARNIK, v Oni, o smiselnosti moderne družbe...

Zgodovina sprememb…

besame ::

kow je izjavil:

iKst_ je izjavil:


Res je. Poznam precej ljudi, ki imajo doseženo precej visoko stopnjo formalne izobrazbe, pa nimajo pojma o tem kako delujejo davki, država družba... Hkrati so precej glasni, ko je treba povedati, da imajo magisterij in, da je njihova pot edina pravilna.


Taksni ljudje ponavadi niso kaj veliko izobrazeni. So le dovolj sposobni (inteligentni), da so prisli do svojega cilja. Izobrazba in inteligenca sta korelirani, ne gre pa za enako stvar.
V zivljenju sem opazil, da so inteligentni in izobrazeni ljudje veliko manj nagnjeni teorijam zarot, recimo. Splosno prebivalstvo pa je izredno dovzetno za taksne razlage.

Da so bolj izobraženi manj privrženi teorijam zarote, ni naključje. V modernem izobraževalnem sistemu je namreč največji poudarek na treniranju ubogljivosti in poslušnosti avtoriteti, ne pa na razvijanju lastnega mišljenja in ustvarjalnosti. Veliko "teorij zarote" se na koncu izkaže za resnico, na primer JFK:

https://www.themoviedb.org/movie/836486...

https://rumble.com/v27bllu-jfk-revisite...

Po mojem opažanju izobrazba in inteligenca (modrost) nista kolerirana.

opeter ::

krepelce je izjavil:

Ajde junaki, koliko vas nosi tole obuvalo?



Jaz ne, ker ne maram. Nosim take:



Film Idiokracija pa postaja iz leta v leto bolj preroški.
Hrabri mišek (od 2015 nova serija!) -> http://tinyurl.com/na7r54l
18. november 2011 - Umrl je Mark Hall, "oče" Hrabrega miška
RTVSLO: http://tinyurl.com/74r9n7j

Zgodovina sprememb…

  • spremenil: opeter ()

gruntfürmich ::

besame je izjavil:

Po mojem opažanju izobrazba in inteligenca (modrost) nista kolerirana.

to misliš na splošno, ali danes, ali 50 let nazaj?
"Namreč, da gre ta družba počasi v norost in da je vse, kar mi gledamo,
visoko organizirana bebavost, do podrobnosti izdelana idiotija."
Psiholog HUBERT POŽARNIK, v Oni, o smiselnosti moderne družbe...
««
3 / 9
»»

Vredno ogleda ...

TemaSporočilaOglediZadnje sporočilo
TemaSporočilaOglediZadnje sporočilo
»

"Strateški" pogled in usmerjevanje visokošolskega izobraževanja v Sloveniji (strani: 1 2 3 4 5 )

Oddelek: Loža		22046803 (41950) WizzardOfOZ
»

Kontakt FDV-jevca/ke (strani: 1 2 3 )

Oddelek: Šola		10437013 (33730) bbbbbb2015
»

Mi smo univerza (strani: 1 2 3 4 )

Oddelek: Problemi človeštva		16927935 (24629) TESKAn
»

Kronično pomanjkanje naravoslovno-tehničnega kadra v Sloveniji (strani: 1 2 3 4 )

Oddelek: Problemi človeštva		19332212 (24359) CaqKa

Več podobnih tem