2 = 1

http://www.google.co.uk/search?q=1+equa...

Ponavadi zaradi deljenja z nič ali zaradi napačne predpostavke o obstoju nekega ulomka v določeni (preozki) množici števil.

> a^2 - a^2 = a^2 - a^2
> (a + a) * (a - a) = a * (a - a) pokrajšamo (a - a)

Tale korak je napačen.

(a + a) * (a - a) = 2(a^2 - a^2), kar ni isto, kot vrstica višje, ki nima faktorja 2.

(a + a) * (a - a) = a * (a - a) pokrajšamo (a - a)

Tukaj maš napako. Namreč "pokrajšanje" je dejansko deljenje. (a-a) pa je 0, kar pomeni da deliš z 0. Kar je no-no.

To bi moralo bit v loži, ne v znanosti in tehnologiji. PA osnovnošolska matematika je ... sploh to da v matematiki zadev ne moreš delit z nič.

gzibret, mišljeno je bilo bolj na kakšen nivoj to spada, niti ne kje bi se moralo fizično nahajati

Eh, nivo ni pomemben. Saj nimajo vsi doktorata znanosti. Znanost se da z nekaj soli v glavi furat tudi z osnovnošolsko izobrazbo. Kar spomnite se Gauss-a

Morda bo celo kakemu osnovnošolcu s šestilom in ravnilom nekoč ratalo narisat kvadrat, ki ima enako ploščino, kot podani krog. Kdo ve

Sicer pa to je že "way off topic".....

Ker so nam v šoli tako povedali.

lymph, tukaj je razlaga.

Gre za to, da se, če nekemu ulomku delitelja manjšamo proti ničli, približujemo neskončnosti.

In ko je delitelj enkrat nič, se ne ve, po kateri poti smo do ničle prišli - je bil delitelj pozitiven ali negativen? Od tega je namreč odvisno, ali smo dobili + ali - neskončno.

Pri deljenju z nič se torej pomešajo predznaki, zaradi česar je operacija v aritmetiki prepovedana.