Otroci ne znajo/vedo uporabljati računalnika. Zakaj? Zato (preberi).

Mene že moti to, da na takih predmetih(v bistvu tud predavanjih za upokojence in nasploh učnih urah, kjer ljudi učijo uporabe računalnika) učijo ljudi uporabe SPECIFIČNIH programov.
Se mi zdi, da bi večini ljudem bolj prav prišla neka "osnovna logika" uporabniških vmesnikov. Namreč folk, ki ga naučijo uporabljat Word, al pa WordPress al pa KARKOLI zna na koncu uporabljat samo te zadeve. Če ni ravno "logičen tip" oziroma ni že dlje uporabljal računalnika, še zmeraj ne zna sam it v "nastavitve" programa, oziroma pomisliti, da je treba prvo nekaj vpisat, pa potem nekam poslat in da potem sledi nek odgovor al pa napaka. Ne znajo razmišljat tako, da če želijo nastavit nekaj kar se tiče gumbov al pa ikon, da je treba verjetno nekje poiskat nastavitev, ki se tiče vizualizacije programa. Ne pomislijo na to, da če program zahteva email ali pa tvoj priimek in je vezan na nekega zunanjega providerja, da je mogoče prvo treba tam nastavit te zadeve.
Vse kar jih učijo je preveč natančno namesto, da bi bilo bolj splošno. Ker ne glede na to ali te vržejo pred linux, iOS, Windows al pa nek drug OS boš s takim "znanjem" prišel dlje kot pa s specifično uporabo Worda.
Cela generacija tajnic, ki so vse šle čez neko šolanje so živ dokaz, da to drži. Spremeniš pozicijo gumba/text na meniju pa so že mrzle. Pa čeprav je opis skoraj enak in še vedno pomeni isto stvar.
To je tista prednost, ki jo ima mularija pred starejšimi, ki naredijo par tečajev. Mulci zaradi same dolgotrajne uporabe sami razvijejo ta način razmišljanja.

Jaz sem v OŠ v šestem razredu prišel v krožek Računalništvo.

"Tovariš*" je dejansko znal neke osnove Pascalla in nas je to naučil. Naprej sem se naučil sam iz knjige.

Ker sem hodil še k krožku "Logika" (drug profesor; Vitez in te fore), mi je bilo programiranje "v krvi."

*profesor v narekovajih zato, ker ni učil nobenih predmetov, ampak je skrbel za računalnike v šoli. V bistvu je bil glorified troubleshooter za razne "printer ne dela" probleme za tistih 5 drugih računalnikov, kolikor jih je bilo v šoli, razen ene 8, ki so bili v učilnici, kjer smo imeli krožek programiranje.

Ko sem prišel na Vegovo, smo se pri predmetu "Programiranje" prvi dve leti učili Pascall in sem znal več od profesorice. Ne zaje*avam se, ko smo pisali kontrolno nalogo, je bila ena naloga takšna, kjer profesorica tiste stvari ni (še) učila in sem jo med poukom na to tudi opozoril in ker sem bil "baraba", sem ji rekel nekaj v smislu, če hoče, da noben ne piše petice in po nekaj pregovarjanja, ko so tudi ostali potrdili, da se jim ne sanja, sem moral jaz na tablo napisati tisti del kode. To mi je tako ostalo v spominu... Vsaj eden od sošolcev je prisoten tu na slo-techu, včasih ga vidim, da kaj komentira pod novicami in lahko potrdi, če se spomne.


---

Se pa ne strinjam s tem, da današnja mladina "obvlada" "Računalništvo". Če znajo formatirati in inštalirati Windowse in nekaj programov, že večina misli, da kako obvladajo. In takšni več kot domače wifi omrežje nastaviti, ne znajo. Pa še to samo po korakih v router GUI "Quick Setup" in pomoči helpdeska. Takšni za eno pivo hodijo okoli in inštalirajo Windowse ljudem, kateri potem mislijo, kako je Janezek mojster. Samo to je popolnoma druga tema, ki pa je bila omenjena, da takšni Janezi zbijajo ceno. To so moja opažanja glede Janezov, ki so "mojstri". Saj so! Za pivo vam celo popoldne inštalirajo Windowse in tiste osnovne programe! Noro, kako poceni. :) To je zame najbolj mučno opravilo, kar jih je.


---

Kakšen mesec po začetku tega šolskega leta me je klicala kolegica, če imam čas, da bi njenemu sinu "razložil nekaj matematike." Ker so takrat živeli v večstanovanjski hiši, ki je bila ograjena, sem privolil, ker sem vedel, da bo lahko moj pes spuščen. Šesti razred in kaj sem moral sinu razložiti? Kako se izračuna koliko sekund je v letu!!!!! (Ko sem bil jaz tako star, sem to znal "naročiti" računalniku, v Pascallu.) Takrat, ko sem videl učno gradivo od matematike in še od angleščine, sem se prav zamislil, če ne hodi v kakšno posebno šolo.


Sedaj sem sicer prebral, da se nekaj dela na predmetu računalništvo, ampak do sedaj sem bil mnenja, da bi se morali učiti ta predmet brez računalnika. Ali pa učenje brez računalnika, ob koncu trimesečja, pa nekaj ur za računalnikom.

Tudi na Vegovi, upam, da so spremenili učenje programiranja, ker je tisto prvi dve leti bilo ena sama žalost.

Kaj je zame računalništvo?

Iz knjige od fizike ali matematike ali kemije iz sredine se iztrga naključni list in potem vprašanje, kako tole rešiti z računalnikom. Ne pa Računalništvo, oklepaj, uporaba pisarniškega paketa, zaklepaj.

opeter je 17. feb 2015 ob 13:57 izjavil:

imagodei je 17. feb 2015 ob 13:56 izjavil:

računalništvo pak ni uporaba Worda in izdelava prezentacij.

Za večino je.

+ nage babe na 24ur.com :D



Na poroki od sestrične nanese pogovor ob kosilu kaj je kdo doštudiral. Pa začne ena sorodnica: joj, ona je tako visoko doštudirala v lj (sociologija, diplomirala pri 27. letu), kaj je pa vaš? Ja, naš je fakulteto za računalništvo naredil. Pa nazaj: ja, saj z računalniki zna itak veliko ljudi delat. Pa predstavljajte si moje škripanje z zobmi.

Za večino ljudi je FDV več vreden kot FRI.

Heavy je 25. feb 2015 ob 08:31 izjavil:

Za večino ljudi je FDV več vreden kot FRI.

Ha, ha, ha ...

To je pa skoraj izjava leta ...

Jst je 25. feb 2015 ob 01:00 izjavil:

Kaj je zame računalništvo?

Iz knjige od fizike ali matematike ali kemije iz sredine se iztrga naključni list in potem vprašanje, kako tole rešiti z računalnikom. Ne pa Računalništvo, oklepaj, uporaba pisarniškega paketa, zaklepaj.

Tudi to je računalništvo, ampak ne samo to. Začne se že pri samih podatkih (in informacijah), reprezentaciji le-teh, ipd. Računalništvo so tudi baze podatkov (ki jih npr. računovodstvo pozna že davno prej, preden smo uporabljali računalnike), kriptografija in povezane teme (varnost internetnih komunikacij, ...). Računalništvo so tudi roboti. Računalništvo so tudi AI. Računalništvo so tudi komunikacije, omrežja. Računalništvo je... Well, nima smisla naštevat.

Računalništvo (Computer science) je, takole prosto po prešernu, iskanje rešitev za obstoječe probleme s pomočjo avtomatizirane, postopkovne obdelave (podatkov). Ja, posledično lahko postavimo kakšno suhoparno definicijo, npr da je računalništvo znanost, ki se ukvarja s prikazom, transportom, shranjevanjem, organizacijo in obdelavo podatkov, pri čemer uporabljamo formalizacijo in avtomatizacijo postopkov... Ampak, bistvo je v tem, da računalništvo rešuje zagonetke iz RL.

Zanimive zagonetke. V fiziki, arhitekturi, biokemiji, genetiki, komunikaciji, jezikoslovju, medicini, ekonomiji, elektrotehniki, itd. itn.

Enostavna rešitev: Računalništvo naj se od zdaj naprej uči brez računalnika.

Moja mtka je na šoli poslušala enga Juharta al nekaj podobnega kako so računalniki največje zlo na svetu. Rezultat: mlajši brat (6. razred) brez dostopa do računalnika.

2f4u je 16. nov 2015 ob 10:25 izjavil:

Še eno vprašanje: imamo 32 in 64bitne PCje. Kje so 128?

Zakaj bi pa rabil 128 bitne pcje? Programsko to ni noben problem, samo potrebe ni.