Kvaliteta gimnazijske informatike

Lep pozdrav,

to temo odpiram, ker želim s tem opozoriti na problematiko, ki se meni zdi pomembna zlasti za ljudi, ki se profesionalno ukvarjajo z IT.
Sem dijak ene izmed gimnazij v Sloveniji, zaradi osebnih interesov ne bom razkrival podrobnosti. Imam informatiko na maturi, ki jo poučuje ženska, ki je po izobrazbi inž. elektrotehnike in o informatiki iz stališča dejanskega razumevanja nima pojma.
Teste sestavlja iz maturitetnih nalog, katere sama rešiti ne bi znala brez rešitev, kar je tudi sama praktično demonstrirala. Poleg tega pa še ne zna razlagati in je dosti hujša alternativa k dejanskemu branju učbenika. Tako je pouk pri njej totalno zapravljanje časa.

Zanimiva problematika tukaj je v tem, prvič: Kako so lahko ljudje tako ignorantni, da ne dojamejo kritično tovrstne kvalitete profesorja ter drugič: Kakšna je prihodnost slovenske IT, oz. bolj računalniške pismenosti med ljudmi? Zakaj je dovoljeno, da informatiko poučuje nekdo, ki o njej nima ne osnovnega pojma in hkrati ne osnovne izobrazbe?

To je vse. Lep pozdrav.

Zadeva je taka kot je, verjetno boš ugotovil, da se boš moral za uspešno opravljanje mature popolnoma sam motivirati. Poglej za rešitev, da se ta IT program opravlja na kateri drugi šoli, oz. da imaš tam vsaj predavanja ali vaje.

V nasprotnem primeru si ga hudo naskral.

itak jype ultimativen troll.

@ikov, daj kakšen primer, nekaj za grist, to se sliši ko starobabniško godrnjanje.

kar se tiče informatike na maturi, lahko samo podkrepim trditev, ki je bila zadnjič izgovorjena v oddaji preverjeno, ko je profesor iz FRI-ja dejal: "z doktoratom iz računalništva bi gladko pogrnil na maturi" ... s to trditvijo se kar strinjam, saj matura iz informatike sploh ne pokrije bistva, ampak je "kar nekaj" ...

to pa, da profesorica ne zna rešiti osnovnih nalog, je pa katastrofa ...

vostok_1 je 1. dec 2013 ob 03:40 izjavil:

Važno da je naše šolstvo dobro, ane jype?

Kako si sploh upaš pomisliti da je kdo v javnem sektorju nesposoben! Tam so le ljudje z visoko izobrazbo in temu primerno prejemajo visoko plačilo.

Zadnjič je imel nekje (na radiu) nek dr. informatike (ali računalništva) intervju. In je rekel, da on ne bi bil sposoben rešiti maturantskih pol za informatiko, ker so nabite z nepotrebno teorijo, ki v resničnem življenju nič ne pomeni al nekaj podobnega.-

Tako da z informatiko v gimnaziji je verjetno nekaj hudo narobe.

lebdim je 30. nov 2013 ob 22:55 izjavil:

kar se tiče informatike na maturi, lahko samo podkrepim trditev, ki je bila zadnjič izgovorjena v oddaji preverjeno, ko je profesor iz FRI-ja dejal: "z doktoratom iz računalništva bi gladko pogrnil na maturi" ... s to trditvijo se kar strinjam, saj matura iz informatike sploh ne pokrije bistva, ampak je "kar nekaj" ...

to pa, da profesorica ne zna rešiti osnovnih nalog, je pa katastrofa ...

no, o tem sem govoril

mrJan95 je 1. dec 2013 ob 09:53 izjavil:

Tudi sam sem dijak neke gimnazije. Pri nas imamo to srečo, da ima naš profesor doktorat iz informatike in je precej sposoben pedagog. Večji problem vidim v tem, da je večina snovi v učnem načrtu usmerjena proti uporabi programov za urejanje besedil, premalo pa proti dejanski informatiki. Programirali sicer smo, vendar 3 tedni Pythona ljudem ne dajo dovolj znanja za praktično uporabo. Saj to, da se poglobiš v uporabo pomembnejših programov je super, a vseeno manjka še nek bolj strokovni del.

še sreča, da gimnazija ni neka strokovna šola in si verjetno falil z izbiro ...

Informatika je že daleč najbol pomemben predmet, le profksi nad 50 let tega niso sposobni skapirat, uni nad 40 so pa 20 let v minusu glede stanja stvari.

Ne ostane ti druzga kot da se boš na informatiko spoznal bolje od svoje prfokse in s stisninimi zobmi prenašal njene debilizmi - odpusti ji bog, saj ne ve kaj govori.