Pomoč pri sestavi algoritma

Danes smo na računalniški šoli začeli z osnovami proramiranja. Začeli smo z algoritmi, ki smo jih tudi kar nekaj načrtovali. Programski jezik, ki ga bomo na začetku obdelali bo c# sedaj pa me zanima, če bi mi lahko kdo pomagal kako tale algoritem rešiti. Profesor nam ga je dal za domačo nalogo. Probal sem ga narediti vendar sem prišel do več kot polovice najprej pa ne vem kaj naj storim. prosil bi vas, da bi mi dali kakšen namig ali kaj podobnega

Algoritem;
Sestavi algoritem, ki bo omogočal vnos števil tako dolgo dokler so različna od nič. Algoritem naj ugotovi koliko smo jih vnesli in koliko je njihova vsota.

Za majhno pomoč se vam iskreno zahvaljujem.

amacar je 8. sep 2013 ob 11:37 izjavil:

1. (do)while zanka, ki preverja vpisano število
2. Spremenljivka stevec za količino števil, ki ga povečaš ob vsaki iteraciji while zanke
3. Spremenljivka vsota, ki ji pri vsaki iteraciji while zanke dodaš vpisano število

Kako pa bi potem vse skupaj zgledalo v algoritmu? To se pravi za stevec bi lahko napisali...stevec=stevec+1 če sem prav razumel.

Približni izgled kode. Vem da ni optimizirana ker je bolj na hitro narejena. Se opravičujem ker ni C# koda.

 public static void main(String[] args) { 
         int count = 0;    
         int sum = 0;
              while(true){   //neskončna zanka              
                   Scanner scan = new Scanner(System.in); //Branje stevil
              int stev = scan.nextInt(); //Dobljeno prebrano število
              if (stev == 0){ //preverimo če smo vnesli ničlo
                  break;       
              }  
              count = stev + 1; 
              sum = sum + stev; 
              }
              System.out.println("Vnesli smo jih: " + (count-1)); //rezultat brez seštet brez ničle
               System.out.println("Njihova vsota je " + sum); //izpis seštetih števil
    }

Prosim ne mu pomagati, ker ne gre za pomoč, ampak čisto podpiranje lenobe.

Kaj ti ni jasno? Kako deluje zanka?

Nalogo imaš praktično že rešeno, samo 2 stvari je potrebno spremeniti.

Saj sem misli sliko.

Za vhod spremenljivke vstaviš isti tip kvadrata kot za izhod, vse drugo ti je pa napisal ze amacar.

dokler so različna od nič

Čisto malo pomisli

Potrebuješ še eno spremenljivko, ki bo sprejela vrednost iz VHODA in se bo nahajala znotraj zanke.

Za lažje risanje diagramov poteka(algoritmov), lahko uporabiš program z imenom Raptor klik

Ni problem da se sele ucis. Problem je bolj kakor vidim, da noces pomoci ampak hoces resitev. Vsi tukaj so ti podali cisto vse kar rabis.
Mogoce bi se ti splacalo malce ponoviti solske primere da vidis kako izdelati diagram.

Če so ti jasni diagrami, prosim da nam napišeš koliko je vrednost spremenljivk šolskega primera po koncu vsake zanke in končen rezultat, pa recimo da gre samo do 5 in ne do 100

Npr. :

1. zanka: N=?, VSOTA=?,
2. zanka: N=?, VSOTA=?,
...

Mislim da se norčuješ, zato ti ne bom več odgovarjal.

kr?en je 8. sep 2013 ob 21:27 izjavil:

Ce take osnovne naloge ne znas resit, ne vem kaj delas na racunalniskem faksu.

Zakaj kritiziranje? Lepo prosim malo motivacije za fanta. Seveda je enostavna naloga, ampak za nekoga ki šele vstopi v svet računalništva/programiranja, je to nekaj čisto novega. Izraz "spremenljivka" itak pozna vsak že iz osnovne šole. Najprej je pa seveda potrebno rahlo znanje rač. jezika za tako nalogo. Pač moraš poznat kaj dela "while", "do while", variable increment..itd.

Vse to je za fanta novo in jaz verjamem da je zmeden, kritike ga bojo pa samo še bolj na dno postavile in se bo fant težje učil oz. ne bo imel veselje do tega.

Veš kaj je pomembno? To da imaš veselje in voljo. Potem si zmagal. Ne obupaj. Kar se tiče naloge, imaš pa zgoraj kar nekaj dobrih primerov. In ne išči rešitev. Išči namige, iz namigov pa dobi svojo rešitev. Tako boš postal najboljši!

najprej moraš vedeti točno, kaj želiš, da program dela. Potem se lotiš reševanja problema. In ne skrbi, vsi smo bili na začetki. Prav tako kot ti je nekdo zgoraj povedal, priporočam, da si pobereš dol program raptor, ki je namenjen prav učenju tega. Sedaj pa k problemu. Ti želiš, da bi program preštel, koliko je števil, ki smo jih vnesli, različnih od nič. Torej, recimo ,da se program ustavi in izpiše koliko števil je različnih od nič, šele, ko uporabnik vnese število nič.
Kaj sploh rabiš za ta program:
- Neko spremenljivko, ki se bo povečala vedno, ko bo uporabnik vpisal število različno od ničle
- neki spremenljivko "vsota"
- eno spremenljivko, v katero bomo shranjevali kar je uporabnik vnesel.
- Zanko, ki se bo nehala izvajat, ko bo uporabnik pritisnil številko nič.
- Če pa uporabnik ne pritisne številke nič, potem potrebujemo ukaz, ki spremenljivko poveča za eno.
- Ko se zanka konča (uporabnik pritisne nič) mora program izpisati vrednost spremenljivke.

Potek programa
- Najprej naj program določi spremenljivko z nekim imenom (recimo ime: "st") te ji da vrednost nula. Ta bo uporabljena za šteti, koliko števil različnih od nula je uporabnik vpisal.
- Program določi spremenljivko, kjer bodo shranjena zadnja vrednost, ki jo je uporabnik vnesel. (recimo z imenom "stevilo")
- Program sedaj določi spremenljivko vsota "vsota" in da vrednost nula.
(od tukaj naprej je v do...while zanki)
- program prebere kar je uporabnik vnesel ter shrani v "stevilo"
-program iz if pogojem preveri, če je vrednost nula, če je, gre v pogoj do...while zanke, sicer poveča števec za ena in prišteje to število vsoti
(pogoj do...while zanke)
v pogoj do...while zanke pa lahko uporabiš tole: "!=" Ta znak (brez navednic) preverja, če je prvi številko, različno od drugega. (Primer: 13 != 2)...torej, tu primerja, če je 13 različno od 2. Lahko pa bi tudi uporabil to, da bi pogledal če je številko večje ali manjše od nula.
|| ali
&& in

Lp

flowchart diagrami

Malce se googlaj to in malce poskusi delati primere, najbrz po dnevu ali dveh bos znal vse napisati kar ti bo najbrz dal.(Ceprav se mi zdi lazje napisat kodo v minutki kakor oblikovat flowchart za tako kratko nalogo :), ampak ce imas to zahtevo jo pac imas.)

kr?en je 9. sep 2013 ob 00:03 izjavil:

+1@MrBrdo

mihy11 je 8. sep 2013 ob 21:50 izjavil:

kr?en je 8. sep 2013 ob 21:27 izjavil:

Ce take osnovne naloge ne znas resit, ne vem kaj delas na racunalniskem faksu.

Ti pa si tapravi ;) sem v 2. letniku srednje šole in šele začenjamo z programiranjem.

In? To ni izgovor, da ne mores sprasevat na netu za resitev in ne sam priti do zakljucka (ne nucas znat programirat, da resis tako nalogo, samo malo zdrave pameti).

To ni res, sej po zdravi pameti se ti približno zdi, kako to rešiti, samo spravit to v pravo "logiko", je pa drugo. Škoda pametovanja, lepo je vprašal za pomoč in tukaj ni nič spornega.

Ko se prvič srečaš s programiranjem, se ponavadi srečaš z algoritmi. In povedal bi, da so algoritmi za začetnika še težji kot pisanje kode. Ne vem zakaj profesorji še vedno rinejo z algoritmi.

Če bi jaz bil profesor, bi šel direkt s programiranjem.

1. pokazal bi kako se opredeli in določi vrednost spremenljivke, in jo izpisal na ekranu.
- to bi začetniškim možganom pokazalo: "Aha, en izpis cifre, zakon!"

2. vprašal bi jih, "Kolikokrat od 1 do 10 bi želeli, imeti izpisano cifro na ekran?"
- v primeru da rečejo 7x, bom šel izpisat sedemkrat cifro na ekran in bom uporabil svoje igralske sposobnosti, kako izmučeno roko že imam ker sem 7x pisal Console.Writeln.

3. takrat bi ljudje rekli, waw to pa je res potratno, in bi jim predstavil for zanko itd itd.

Razlagat je treba začetnikom, kot človeku in ne kot mašini. Problem v Sloveniji je še vedno, ker so zaposleni 50 letni profesorji, ki ne spreminjajo svojega rituala učenja, medtem ko 25 so letni entuziasti(kakšni učenja željni mladeniči) v senci teh ljudi "z izkušnjami".

Pri mihy11, ne vidim lenobe. Vidim le sebe, ko sem začel v srednji šoli prve ure programiranja. Problem ni mihy11, problem je njegov profesor.

mihy11 je 11. sep 2013 ob 16:24 izjavil:

Če bi bil jaz len nebi naredil prvega letnika srednje rčaunalniške šole z prav dobrim uspehom, ter še zraven treniral hokej vsak dan po 2h.

dvomim da je kdo mislil da si len. Samo je res da si dobil vse informacije trenutno razen koncne resitve:P Raje sporoci kako napredujes oz. kaj si do zdaj naredil.

S pomočjo uporabnika matejm1994 mi je uspelo rešiti zadevo. Hvala tudi VSEM ostalim tudi tistim, ki ste me "kritizirali".